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  • 藏在诗句里的童年：孩子们笔下的万物赞歌

    五年级一开学，朗表课就拽着孩子们往作家的世界跑——第一站是黎巴嫩的纪伯伦。他写《花之咏》时把花写成“会说话的魂”，写《雨之歌》时把雨当作“成人之美的使者”，那些藏在文字里的爱和美，顺着孩子们的朗读声，流进心里发了芽。读着读着他们忽然醒过来：原来花不是插在瓶里的装饰，雨不...

    2025年10月26日更新

  • 静待花开：格鲁伯自然教育中的长期主义之光

    在追求的时代，格鲁伯的自然教育偏不赶这个热乎劲儿——“静待花开”不是挂在墙上的口号，是刻进骨子里的笨功夫。他们认死理儿：每个娃的成长都有自己的钟，不催不赶，等得起。春天可以蹲在花坛边看一株草从芽到花，整年能盯着一片水域看青蛙从卵变成蛙；没有“这节课必须学会什么”的任务，...

    2025年10月23日更新

  • 幼教联盟师资培训 | 无痕山林（LNT）初阶讲师认证营

    现在自然教育成了幼教圈的新方向，但带孩子去自然里，怎么才能“踩过草地不留下痕，摘过回忆不带走花”？国际上公认的“无痕山林（LNT）”户外准则，刚好解决这个问题——不是不让碰自然，是学会“无痕”对待它。这次培训就是给幼教人量身做的——把国际LNT标准和幼儿园的自然课场景贴...

    2025年10月23日更新

  • 自然守护者招募令｜探访天鹅洲：听呦呦鹿鸣、观微笑江豚

    长江之滨的石首天鹅洲，是长江故道冲出来的天然湿地，被叫做“长江生态明珠”——这儿藏着两个震惊世界的事儿：全球*大的野生麋鹿群在这儿繁衍生息，长江江豚的野外家园也在这儿重建。麋鹿是真·“四不像”——角像鹿、脸像马、蹄像牛、尾像驴，以前是商周的祥瑞、明清皇家猎苑的“专属宝贝...

    2025年10月23日更新

  • 自然守护者招募令｜探访天鹅洲：听呦呦鹿鸣、观微笑江豚

    长江边的石首天鹅洲，是长江故道冲出来的天然湿地，被叫做「长江生态明珠」——全球*大的麋鹿野生种群在这繁衍生息，长江江豚也在这重建了野外家园，两个震惊世界的生态奇迹就藏在这儿。要说天鹅洲的「明星居民」，先得提自带表情包的「四不像」——麋鹿。麋鹿这货昵称「四不像」，角像鹿、...

    2025年10月23日更新

  • 美文 | 走进格鲁伯孩子的笔尖童年

    格鲁伯五年级的孩子们用铅笔头攒着童年——那些歪歪扭扭却烫人的字，把晨露味的瞬间，都捡起来收进了本子里。五（1）班陈灵瑞的陀螺是从篮球场“粘”来的。第一次见陀螺时，一个小孩举着鞭子“啪、啪”抽，陀螺呼呼转得直晃，他眼睛都黏在上面了，拽着妈妈要了同款。学别人把鞭子缠在陀螺上...

    2025年10月22日更新

  • 2025暑假研学 | 用艺术点燃孩子们的暑假

    爱因斯坦说过学习靠经验攒，经验才是*好的老师——研学就是把书里的字变成脚下的路、手里的活。不少教育研究都提过，研学不是玩，是把课堂搬到real场景里，学的东西记得牢，兴趣还能被勾起来。换个地方待着，孩子能摸到书本没写的——不同文化怎么活，不同日子怎么过，慢慢就学会站在更...

    2025年10月22日更新

  • 舞台落幕，成长启幕：一场复盘里的教育智慧

    四（5）班教室里，正进行着比合唱比赛更戳人的“聊天”——前一天比赛，孩子们从满怀期待到拿二等奖的失落，陈老师特意把复盘搁到第二天，想让他们先把难受、疑惑攒够，再慢慢理清楚。陈老师说：“舞台的灯灭了，咱们成长的台才刚搭起来呢。”她要让孩子懂：生活里每段经历都是台阶，赢不赢...

    2025年10月22日更新

  • 我的孩子在格鲁伯 | 9年，17 万公里，那些值得的奔赴

    本期讲述人：格鲁伯学校九孔班 杨丰瑞妈妈九年前，我把孩子的小手塞进格鲁伯老师手里时，心里又盼又慌。那时候格校才办没几年，选它的家长都是敢对传统教育“拆墙”的人——想试试不一样的路。我们选格鲁伯，是被林待秋校长那句“教育是农业不是工业，是森林不是工厂”戳中了——它讲“幼儿...

    2025年10月21日更新

  • 翼启同行 | 四年级2025春季学期“鸟主题”探索之旅精彩回顾

    ▲格鲁伯教育宗旨在“翼启同行”的主题学习中，孩子们收获的远非简单的鸟类知识，而是一场融合了科学探究、动手实践、艺术创造与自然观察的奇妙旅程。他们以好奇为翼，以探索为桨，在鸟类的王国里翱翔，不仅认识了天空的精灵，更在多个维度实现了观察力、思考力与创造力的成长。让我们一起...

    2025年10月21日更新

  • 当小车轮遇见大世界 | 五年级自然课‘行’主题完美收官

    这个学期，我们以“行”为钥匙，带孩子们解锁了人类文明的移动密码！从双脚丈量土地到车轮飞驰云端，从泥土小路到智能公路，孩子们泡在科学、历史和动手玩里，走完了一场跨千年的“速度与智慧”旅程。先带孩子回望来时路——马与路的历史，本来就是人类的进步史啊。顺着历史线往下摸，我们从...

    2025年10月21日更新

  • 奇妙水世界，探索大收获 | 三年级“水主题”学期精彩回顾

    这个学期，我们全班都跟“水”较上劲了——从科学课的实验台到操场的水龙头，从教室的PPT到梁园的池塘边，满脑子都是水的事儿，连放学回家都要跟爸妈显摆：“今天我见着水托硬币了！”课堂里的“水秘密”*有意思。科学课上我们把水玩出花：冻成冰（固态）、烧成水蒸气（气态），再看冰化...

    2025年10月20日更新

  • 艺术沉淀底气 为未来攒实力 | 格鲁伯美术与设计学院选课指南

    格鲁伯美术与设计学院的艺术教育，核心就四个字：回归艺术本身。得顺着孩子的生理、心理特点来——不同年龄有不同的教法，把“观察、思维、表达”揉进每节课里。不用复杂术语，用孩子能听懂的话，先让他们爱上艺术，再敢表达自己。我们跟着格鲁伯十五年的教学体系走，一边学世界经典，一边扎...

    2025年10月20日更新

  • 妙趣“虫”生 | 一年级自然课，开启生命的微观探索！

    校园角落的树影里、雨后软乎乎的泥土下，藏着群小不点儿——昆虫。一年级的娃攥着小铁锹，眼睛亮得像星星，要去揪这些“隐身选手”的尾巴。第一节课没进教室，直接往操场边的灌木丛钻——带小铁锹当“虫侦探”，找会飞的蝴蝶、爬墙的潮虫，还有缩在石头缝里不肯出来的西瓜虫。哦，原来课堂不...

    2025年10月20日更新

  • 植物的智慧·孩子的成长 | 二年级2025年春季学期自然课程回顾

    2025年春天，二年级的小不点儿们撞进了植物的“魔法世界”——这学期的自然课没按常理来，没守着教室黑板讲，而是把“看书、动手、玩”揉在一起，整学期拆成6个小主题，出去耍了3次大的（比如插秧、看池塘水草），还有好多课上小实验。就像陈鹤琴先生说的，“大自然是活教材”，我们从...

    2025年10月20日更新

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