用世界经典文化培育杰出人才
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东山中学课程
专业指导
初级
本课程是一门以经典文学作品《绿山墙的安妮》为载体的深度英语阅读课程。我们将跟随一位名叫安妮·雪莉的红发孤儿的脚步,一起走进加拿大爱德华王子岛如诗如画的绿山墙农舍,共同经历她充满欢笑、泪水、冒险与成长的动人故事。
课程远不止于语言学习。我们将通过逐章精读与整体研讨相结合的方式,沉浸式地探索:
· 语言的魅力: 品味安妮丰富、夸张且充满想象力的语言,学习地道的英语表达和修辞手法。
· 人物的深度: 深入分析安妮、马修、玛丽拉等鲜活人物的性格、情感与成长弧光,理解其行为背后的动机。
· 文化的内涵: 了解20世纪初加拿大乡村的社会风貌、价值观与历史文化背景。
· 主题的升华: 探讨小说中关于想象力、归属感、友情、家庭、宽容与自我接纳等永恒的主题。
本课程旨在引导学员不仅“读懂”故事,更能“读透”文字背后的情感与思想,在提升英语综合能力的同时,获得一场温暖心灵、启迪思考的文学体验。
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课程特色
1. 经典文本,语言与文化双丰收
· 选择《绿山墙的安妮》这部世界文学经典,其语言优美流畅,情节生动有趣,既是学习英语的范本,也是了解北美文化的窗口。学员将接触到大量实用词汇、句型结构和习语表达。
2. “整本书阅读”深度模式,打破碎片化学习
· 课程倡导从头至尾完整阅读一本书,帮助学员建立对文学作品的整体感知,培养持久注意力和沉浸式阅读习惯,避免碎片化阅读带来的浅尝辄止。
3. “安妮式”想象力教学法
· 课程设计将融入安妮独特的“想象力”特质。通过场景重现(Role-play)、创意写作(Creative Writing)、命名游戏(Naming Game) 等互动任务,鼓励学员像安妮一样观察世界、表达自我,让语言学习充满创意与乐趣。
4. 多维度的能力培养
· 读写能力: 通过精读训练、阅读理解题和读后感写作,大幅提升阅读速度和深度分析能力。
· 听说能力: 组织小组讨论、辩论和主题演讲,围绕“如果我是安妮会怎么做?”等开放性问题,提升口语表达与逻辑思维。
· 批判性思维: 引导学员对人物选择、故事结局和社会背景进行批判性思考与评价,形成自己的独立见解。
5. 情感共鸣与成长教育
· 安妮的故事是一个关于坚韧、乐观和成长的故事。课程将挖掘其深刻的全人教育(Whole-Person Development) 价值,引导学员在与安妮的共鸣中,思考自身关于挫折、梦想与人际关系的课题,获得积极的情感滋养。
6. 丰富的跨学科延伸
· 课程将不局限于文本本身,会延伸至地理(加拿大爱德华王子岛)、历史(当时的时代背景)、艺术(电影、戏剧改编欣赏) 等领域,构建立体的知识网络,让学习体验更加丰富多彩。
7. ** supportive 学习社区**
· 建立学习小组,鼓励学员分享阅读心得、互相解答疑惑,在协作与交流中共同进步,重现书中“知心好友”般的温暖氛围。
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