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BIM(建筑信息模型化)培训班
一、培训对象与周期
培训对象:
1.建工领域各类型企业的技术主管或项目经理;
2建筑工程类相关专业在校生;
3.希望运用BIM技术提升自身专业水平和竞争力的社会人士;
4.未来有意愿从事与BIM技术相关的从业人员。
培训周期:30天
二、人才培养目标
(一)培养目标
本专业培养具有良好的职业素养和创新能力,在熟悉建筑工程识图、建筑工程施工技术、建筑材料以及工程造价等基本知识的前提下,掌握建设项目信息化管理的基本理论和专业知识,包括掌握BIM建模技术、BIM成本管理、虚拟现实技术基本应用等知识,学完后符合建设项目信息化管理的要求。并取得CGS图学学会中心颁发的“BIM工程师”等级证书和世界500强Autodesk公司颁发的“Revit工程师”课程认证证书的高级技术技能人才。
(二)培养规格
人才培养模式
通过对不同规模、不同资质等级、不同地区建筑行业企业的职业岗位调研与分析,形成岗位知识、能力、素质结构的分析报告。为实现教学内容与工作岗位需求的“零距离”,由企业专家、学校专业教师共同实施理论与实践一体化教学,构建以师徒制为特征的“工程项目引导、能力分段提升”的人才培养模式。
人才培养规格
1、基本素质要求
(1) 具备正确的人生观、价值观和健全人格,良好的思想品德、社会公德和职业道德,爱岗敬业、团队协作,社会责任感强,德智体美全面发展;
(2)具备较高的人文素养,良好的沟通能力、表达与写作能力和团队合作精神;
(3)具备一定的体育基础知识,掌握科学锻炼身体的基本方法,达到国家要求的大学生体育合格标准。
2、知识能力要求
(1)掌握土木工程、建筑工程技术基础知识;
(2)掌握计算机软硬件基础知识,具有应用与开发能力;
(3)掌握科学研究方法和自主学习的方法,具有一定的创新精神和科学研究能力;
(4)掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法、相关的经济理论和方法与相关的法律、法规;
(5)掌握国内外工程管理专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法;
(6)具备综合运用上述五个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际建设工程的技术管理、专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力,具备进行一般工程设计与管理的基本能力;
(7)具有扎实的数理、英语基础;
(8)具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力;
(9)具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力;
(10)具备初步的科学研究能力,具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力;
(11)了解国内外工程管理领域的理论与实践的*新发展动态与趋势。
三、培训课程设置表
四、可供学生选择考试的职业资格证书
学生在校期间培训完后,按规定参加考试,还可以获得相关职业资格证书。
图1:Revit工程师认证
图2:中国图学学会BIM一级证书 图3:中国图学学会BIM二级证书
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