三大教学法融合,有趣的“智绘美学思考系统”
美育舞蹈老师直接接听
0-3岁幼儿
meiyu titita早教主题乐园 0-3岁
课程介绍
music titita亲子课程不仅仅是宝宝的音乐教育,更重要的是通过“音乐”与故事的窗口,在儿童脑部发育的关键期,开发幼儿在认知、语言、社交、人格、艺术、舞蹈、肢体律动等全方位的潜能。在有效的亲子交互式课程中,让宝宝拥有敏锐的音感,懂欣赏、会聆听,听得懂、做得到,开发学龄前儿童重要的社会化能力。
课程特色
独有的创意音乐故事教材
通过丰富的故事主题,将看得见的图画变成抽象的音乐,在令人愉快的课堂环境中,让宝宝更容易“吸收”。
生活化的音乐元素
旋律抑扬顿挫,歌曲、歌词贴近生活,加上丰富的文学成分,增加宝宝生活化的认知,帮助宝宝生活化的操作。
多元化的表达形式
通过歌曲、童谣、故事、舞蹈、游戏和乐器演奏等多种形式的探索,鼓励宝宝用不同形式表达音乐。
丰富的家庭互动体验
把 Music titita的音乐和故事带回家,轻轻松松营造快乐的音乐氛围,培养良好的亲子关系,让宝宝的成长更全面、更长效、更有养分。
全方位的能力培养
注重宝宝“心、脑、手、眼、耳”的协调并用,通过体验可以得到:认知的探索、语言的表达、身体的开发、同伴的合作、人格的养成。增加自信,提高创意,体验各种美感,更促进宝宝完整人格的发展。
课程效果
music titita可以成就什么样的宝宝?
1.听得懂,做得到:音乐听懂了,身体做到了。
2.主动社交:积极开口说,声情并茂唱。
3.专注自信:专注聆听欣赏,耐心享受阅读
4.肢体灵动:灵动的身体才有灵活的头脑。
5.美感表达:感受美,分享爱,开发宝宝想象力。
年龄分段
6-10个月体验
对于此阶段坐立和爬行的宝宝,观察和理解力也明显增强,学会通过触碰来探索周围的世界。Music titita通过丰富的音乐元素和趣味游戏,提供宝宝全方位的感官体验,帮助宝宝探索和认知,增加亲子之间的亲密联结。
10-16个月探索
此阶段的宝宝运动能力发展迅速,能够扶着东西走路和独立走路了。宝宝开始喜欢听故事和儿歌,喜欢找伴玩,开始了初始的社交活动。Music titita通过故事、音乐、游戏等多种形式,提高宝宝对音乐的感知和身体的协调性,增强体力,并鼓励宝宝进行互动交流,提高社会群性的发展。
16-24个月认知
此阶段的宝宝开始了解事物的因果关系,认知并解决问题。Music titita为宝宝提供了针对性的活动体验,在音乐与游戏中,通过探索和感知,帮助宝宝通过思考来解决问题。这个阶段,宝宝身体的平衡能力将大大提高,对音乐充满热情,念谣、歌曲、故事、促进语言能力的发展。
24-36个月创造
此阶段是宝宝想象力和思维力迅速发展的时期。Music titita通过各种角色扮演游戏,结合音乐、舞蹈、乐器探索,让宝宝体会不同角色,增加宝宝的表现力、创造力和思维能力,发儿童早期阅读和语言表达,让宝宝能够先自信再独立,具备合作意识,为宝宝做好进入幼儿园前的准备。
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音乐游乐园 3-4岁
律动游乐园 3-4岁
meiyu 早教doodle 3-6岁
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自由舞蹈课 4-6岁