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2.5-12岁儿童感觉统合训练(私人定制班)
以下信息由本机构于2018年5月3日19时08分更新
  • 适合对象:
    2.5~6 岁幼童;6~12岁大童
  • 课程费用:
    请询价
  • 班  型:
    白天班
  • 班级班制:
    一对一
  • 课程课时:
    电话咨询
  • 开课日期:
    长期
  • 上课地点:
    武汉汉口旗舰店查看地图
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课程简介

什么是感觉统合训练

感觉统合训练是基于儿童神经发育需要,通过专业人员指导,凭借各种专业器械,实施有计划,有针对性的游戏运动,通过输入较强的感觉刺激,诱发作出适应性反应,达到改善脑处理感觉讯息,改善脑组织的神经功能的目的,有效提高孩子对自己的行为反应进行管控的能力,矫正各种不良表现和失调状态,充分开发大脑的潜能,调整情绪和性格子自信心,提高日常生活活动能力。

 

 

 

课程设置:
幼儿组(2.5~6 岁) 为孩子入学做充分的能力预备
进入幼儿园是孩子生活环境的一个重大变化。如果在学习、生活及情绪方面出现好动不安,注意力不集中;脾气暴躁、胆小退缩、粘人好哭、吮手指、怕被触碰、攻击性强;生活自理能力差、动作迟缓笨拙;缺乏规则意识、合作精神等失调行为,将阻碍幼儿顺利完成有目的性的任务,影响自信心的发展。通过优质人生系统训练,将有效提高幼儿认知能力、生活自理能力、情绪管理能力及人际交往能力,顺应幼儿园的环境要求,同时为进入小学有效建立成熟的学习能力、塑造良好的精神品质及培养文明礼仪
 
小学组(6~12岁) 改善学习困难,提升学习效能
6~13岁儿童,已经能够灵敏接受外界刺激,更好的支配控制自己的行为,但如果在学习、生活及情绪方面出现好动不安、注意力不集中、写字比划颠倒、大小不一;阅读困难、计算出错,常常把“13”写成“31”、“b”写成“d”、做作业拖拉磨蹭;脾气暴躁、胆小退缩、粘人好哭、攻击性强、恶作剧、规则意识差;易受挫、缺乏自信心;生活自理能力差、动作迟缓、手脚笨拙等行为,久而久之这些失调行为,将会严重影响到儿童的学习兴趣、自信心以及人际交往。
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