小语种问题-咨询行家解决
日语培训、小语种培训
简介： 从事日语教育8年，加拿大阿尔伯塔大学，研修中日文化。教学经验丰富，教学理念科学，课堂有趣，亲和力较强，广受学生喜爱，对教材理解度较高，能从学生角度理解教材，课堂氛围较好。
西班牙语培训、小语种培训
简介： 教师背景：我校特聘西语教师。具备西语母语水 平，在南美学习生活工作18年。毕业于阿根延布 宜诺斯艾利斯大学，西班牙语专业。南美洲美国 语言中心学院英语专业毕业，在各个领域及政府 部门有着丰富的翻译经验。回国后在世界500强 外企从事工业化，西语，英语技术翻译。 个人评价：授课风格幽默有趣，尤擅长兴趣口语 应用教学，深受学生喜爱。
拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说，可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
Dzzy拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言，属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音，其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面，拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统，不同语言之间语音的差异较大。在语法方面，拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化，形容词、代词、数词等也有相应变化。
偏隅一方的空空拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面： 词的重音总是落在第一个音节上，音高重音已不复存在，任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样，包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富，名词有7个格：主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格；动词有3个人称、3种时态：现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语，也有一些外来词。 语音系统较为复杂，包括8个元音和16个辅音，其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性，单数和复数；名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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